Gestión de la Comunicación y la Promoción Institucional

La Secretaría General informa que mediante las siguientes Resoluciones se convoca a  elecciones de Decanos las cuales tendrán lugar el 18 de abril de 2024:

En una entrevista con el director del programa de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de Pereira, Luis Carlos Ríos, se exploraron los logros y la gran acogida de este programa, que, a pesar de ser relativamente nuevo, ya ha dejado una marca significativa en la institución. 

La Facultad de Mecánica Aplicada de la Universidad Tecnológica de Pereira se complace en anunciar la apertura de inscripciones para su nuevo curso sobre Impresión 3D y Prototipado, dirigido a una amplia gama de entusiastas, emprendedores, estudiantes, profesores y profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en esta área de vanguardia.

La Secretaría General informa que a partir de hoy martes 12 de marzo hasta el viernes 15 de marzo de 2024, los estudiantes y docentes adscritos a los programas y Facultades que se indican en el archivo adjunto,

Es un logro destacado para la comunidad estudiantil de la Universidad Tecnológica de Pereira, Johana Rodríguez Sánchez, estudiante de segundo semestre de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, es reconocida como ganadora del prestigioso Premio Colección de Escritores Pereiranos

Serán varios encuentros, charlas informativas y apoyo para el registro de Sisbén y Renta Ciudadana. 

La Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira innova de manera permanente para brindar mejores espacios de interacción a los usuarios. 

Se informa a la comunidad, que ya está disponible el Informe de Gestión 2023 del Plan de Desarrollo Institucional 2020-2028, de la Universidad Tecnológica de Pereira.

El próximo 14 de marzo de 2024, a las 4:30 p.m., se llevará a cabo un evento de gran relevancia para la comunidad académica y literaria.

El Diplomado en Docencia Digital para la Educación Superior está orientado a la fundamentación, actualización y profundización de la práctica docente para la educación superior, adaptando los modelos y tendencias pedagógicas para el diseño de estrategias didácticas.