El lunes 1 de marzo se realizó en el auditorio de Ciencias de la Salud se realizó una sesión de sensibilización con los docentes de los colegios de Risaralda que participarán en el curso de Mejoramiento Pedagógico de Lengua Inglesa, liderado por el Instituto de Lengua Inglesa ILEX y que cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional.
“El proyecto le aporta al ILEX porque tiene un equipo de profesionales en la formación de docentes que se ha ido fortaleciendo a raíz de éste proyecto con el Ministerio de Educación Nacional y que tiene mucho mérito que sea el mismo Ministerio desde el proyecto Colombia Bilingüe que elijan al Instituto de Lenguas Extranjeras por segunda vez para liderar el proceso con los docentes de lengua inglesa del departamento, entonces para la universidad esto es muy importante porque se afianza un liderazgo en la parte de formación de lengua inglesa”, manifestó la dra. Clemencia González, Directora del Instituto de Lenguas Extranjeras ILEX.
Los docentes recibirán capacitación en lengua inglesa buscando que le clase se dicte en inglés y en pedagogía, tema que ha recibido muchos cambios en los paradigmas de enseñanza de la lengua inglesa, además de la utilización de nuevas tecnologías en el aula de clase. “Este es un efecto cascada, pues el docente está actualizado en la pedagogía y en la lengua, como ya hemos hecho observación en algunos colegios, esos estudiantes llegan ávidos de aprender, utilizar la lengua inglesa, de verdad utilizarán la lengua como una herramienta y un vehículo de comunicación”, agregó la dra. González.
El curso iniciará en marzo 3 con tres grupos para así darle cobertura a las necesidades de los docentes y culminará en el mes de agosto, durará aproximadamente unas 150 horas de sesión, con componentes virtuales, tecnologías y observación.
La dra. Clemencia González concluyó diciendo que el proyecto está articulado al nuevo plan de mejoramiento y ésta así mismo ubicado dentro el plan de desarrollo, así que la contribución del ILEX es además en el tema de la internacionalización.