‘Educación para la innovación y la competitividad’, ‘Competencias genéricas en educación superior’ y el ‘Ingreso, permanencia y graduación’, son los tres grandes temas que hacen parte de los últimos ejemplares del periódico ‘Educación Superior’, una publicación del Ministerio de Educación, que desde ya están disponibles para toda la comunidad educativa a través de la página de Internet del Ministerio de Educación Nacional,
La edición número 12, que trata sobre 'Educación para la innovación y la competitividad' abarca en su artículo principal la definición del concepto de pertinencia de la educación como factor determinante para el desarrollo. Además, se encuentran artículos como el de Juan Mauricio Ramírez del Consejo Privado de Competitividad que habla sobre la necesidad de articular la educación media y superior con una estrategia global para así aumentar la productividad del país. Igualmente, esta edición entrega un completo análisis sobre el Programa Nacional de Bilingüismo en la educación superior, así como la educación virtual, la articulación de la educación media con la superior, y en general, la articulación del sector productivo y los Centros Regionales de Educación Superior (CERES). También, se puede encontrar la opinión de varios representantes del sector productivo frente a la necesidad de capital humano, así como un completo análisis de los perfiles regionales de la educación superior.
Por su parte, en la edición 13 sobre 'Competencias genéricas en educación superior', profundiza sobre cuáles son las competencias que los estudiantes de hoy necesitan para enfrentarse al mundo productivo, por lo que se encuentra un interesante artículo sobre las 27 competencias genéricas que propone a la educación superior latinoamericana el Proyecto Tuning (creado en Europa y desarrollado también en América Latina para encontrar puntos comunes de referencia que contribuyan a facilitar la cooperación académica entre los distintos países). Además, se estudia la importancia de facilitar el desarrollo de competencias matemáticas para crear un pensamiento analítico ideal para enfrentar y resolver problemas, las competencias comunicativas como condición para el aprendizaje y las competencias ciudadanas y científicas.
Una columna sobre los grandes desafíos de la universidad enfrentada a un entorno incierto y las transformaciones y los retos de la educación superior, escrita por Ronald Barnett, uno de los pensadores británicos de la Educación Superior, además de otra columna realizada por el Viceministro de Educación Superior, Gabriel Burgos Mantilla sobre por qué es importante un marco de competencias genéricas en educación superior, complementan, entre otros artículos, esta interesante edición.
Por último, la edición 14 que trata el tema del ‘Ingreso, permanencia y graduación’, entrega un informe completo sobre el fenómeno de permanencia de la educación superior en Colombia y el incremento de la vinculación de personas de escasos recursos en este nivel de formación.
En esta edición se hace un diagnóstico sobre la deserción en el país y cómo gracias al Sistema de Prevención de la Deserción en Educación Superior (SPADIES) se pueden conocer los factores de riesgo que hacen que los estudiantes dejen las aulas de clase. Es así que se podrá conocer un informe especial sobre cómo se comporta la deserción según las diferentes áreas del conocimiento (Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines, ciencias de la salud, ciencias de la educación y ciencias básicas), así como la caracterización de los estudiantes que desertan de la educación superior.
Además, un repaso por las principales estrategias y programas de apoyo para que los estudiantes continúen sus estudios, así como una columna sobre la motivación como vehículo para lograr que los estudiantes finalicen sus estudios, escrita por el británico Ormond Simpson, especialista en deserción de la Universidad Abierta del Reino Unido, y conocer la experiencia estadounidense en materia de retención estudiantil en la educación superior y cómo poder aplicarla a las necesidades colombianas, son otros de los temas que los lectores podrán encontrarse en esta edición.
Si desea ver el contenido completo de las tres ediciones del periódico ‘Educación Superior’, ingrese a la página www.mineducacion.gov.co e ingrese a la sección ‘Educación Superior’. Una vez allí encontrará el link ‘Boletín de Educación Superior’ y podrá descargar cualquiera de las ediciones.
Información disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-217676.html