En este sentido los estudiantes tenían como reto desarrollar experimentos sencillos de física, muchos de ellos recurrieron a implementos reciclables, esta iniciativa pretende que los docentes lleven estas ideas y experiencias a sus instituciones educativas y que puedan de alguna manera complementar la formación en física de sus estudiantes, que muchas veces se reduce solo a teoría, a una experiencia de laboratorio que les genere aprendizajes significativos y favorezca la transferencia de conocimiento.