Gestión de la Comunicación y la Promoción Institucional

La Facultad de Bellas Artes y Humanidades de la Universidad Tecnológica de Pereira invita a la comunidad académica a participar en las sustentaciones de tesis doctorales del Doctorado en Literatura, que se llevarán a cabo el 12 de septiembre de 2024.

Con un enfoque en el desarrollo de competencias profesionales avanzadas, la Maestría en Educación Bilingüe está orientada a la evaluación, diseño, implementación y propuesta de proyectos, programas y políticas innovadoras para la educación bilingüe. Asimismo, fomenta la reflexión crítica sobre la praxis docente y promueve acciones educativas que contribuyen a la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, impulsando el desarrollo de competencias bilingües en los estudiantes.

Con un enfoque en el desarrollo de competencias profesionales avanzadas, la Maestría en Educación Bilingüe está orientada a la evaluación, diseño, implementación y propuesta de proyectos, programas y políticas innovadoras para la educación bilingüe. Asimismo, fomenta la reflexión crítica sobre la praxis docente y promueve acciones educativas que contribuyen a la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, impulsando el desarrollo de competencias bilingües en los estudiantes.

El programa de Licenciatura en Bilingüismo de la Universidad Tecnológica de Pereira celebra sus 20 años de existencia, marcando dos décadas de logros y contribuciones significativas al campo educativo. Como el único programa de su tipo como licenciatura en bilingüismo en una universidad pública de Colombia, este aniversario resalta la importancia de un proyecto que ha impactado a más de 1.100 egresados y sigue formando a 700 estudiantes actualmente matriculados.

La Facultad de Bellas Artes y Humanidades de la Universidad Tecnológica de Pereira desarrolló su tercera jornada de apropiación social del conocimiento, un evento que continúa consolidándose como un espacio vital para la visibilidad de las producciones académicas e investigativas de estudiantes y docentes. Durante la jornada, se realizaron 13 ponencias, dos de ellas a cargo de invitados de la Universidad Católica de Pereira, en las que se abordaron investigaciones de diversas áreas, desde la filosofía y las humanidades hasta la música, las artes y el bilingüismo.

Hoy viernes 6 de septiembre, a las 2:00 p.m., la Sala de Exposiciones Aduanilla de Paiba en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas será el escenario para la inauguración de la esperada exposición «Los Habitantes In Situ».  

El pasado viernes 30 de agosto de 2024, en el aula 602 del edificio de Bellas Artes y Humanidades, se llevó a cabo la presentación oficial de la IV Cohorte de la Maestría en Estudios Culturales y Narrativas Contemporáneas. Este evento marcó el inicio de un nuevo ciclo académico lleno de promesas y oportunidades.

Hoy desde las 8:00 de la mañana se realizará este espacio que da a conocer los resultados de proyectos de investigación desarrollados por estudiantes y docentes de los diferentes programas, generando comprensión e intervención de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, a partir de la participación de los diversos grupos sociales que generan conocimiento.

La Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) invita a los profesionales apasionados por la diversidad lingüística y cultural a formar parte de la Maestría en Educación Bilingüe, un programa diseñado para aquellos que desean desafiar el status quo educativo y crear entornos inclusivos y enriquecedores para el aprendizaje. Esta maestría es la oportunidad ideal para quienes creen en el poder transformador de la educación y buscan impactar positivamente en la formación de individuos bilingües.

Enseñar es una labor que transforma y fortalece a las sociedades, una que va ligada a la pasión y al compromiso con contribuir a la formación e intercambio de conocimientos. Abad Ramírez Henao, docente del programa de Licenciatura en Artes Visuales de la  Facultad de Bellas Artes y Humanidades de la UTP, compartió su perspectiva sobre la enseñanza y algunas de sus experiencias, las cuales reflejan la importancia de impartir clases de manera flexible, adaptativa y siempre actualizada.