La Facultad de Tecnología de la Universidad Tecnológica de Pereira dio inicio esta semana a una nueva iniciativa educativa: las Vacaciones Tecno-Recreativas, un programa que combina el aprendizaje con la diversión y está dirigido a niños y niñas de la comunidad universitaria y del público externo.
El objetivo es acercar a los más pequeños al fascinante mundo de la ciencia y la tecnología mediante actividades lúdicas, talleres interactivos y experiencias en laboratorios reales. Desde el primer día, los participantes han demostrado un entusiasmo contagioso, evidenciando el potencial de este tipo de espacios para despertar la curiosidad científica desde edades tempranas.
“Estamos acá, desde la Facultad de Tecnología, empezando las Tecno Vacaciones. Ha habido muy buena aceptación por parte de los niños, los padres tienen grandes expectativas y se lo están pasando muy bien. Pero además están aprendiendo, que es lo más importante”, expresó el decano de la Facultad, destacando el valor pedagógico de la experiencia.
Durante la jornada inaugural, los niños participaron en una actividad con el programa de Tecnología Industrial, enfocada en descubrir su perfil emprendedor, estimulando la creatividad y la generación de ideas con valor. En el segundo día, vivieron una experiencia inolvidable en los Laboratorios de Química, donde realizaron mezclas, experimentos y prácticas guiadas, que los invitaron a preguntar, observar y aprender haciendo.
“Están teniendo una experiencia maravillosa con los laboratorios, y esto apenas comienza”, añadió el Decano.
Las Vacaciones Tecno-Recreativas se consolidan así como un espacio seguro, creativo y educativo, en el que los participantes no solo se divierten, sino que desarrollan habilidades clave para el futuro. Una apuesta de la Facultad de Tecnología por formar ciudadanos curiosos, críticos y con amor por el conocimiento.
El programa se extenderá durante las próximas semanas, abriendo una ventana al universo científico donde exploración, tecnología y recreación se entrelazan para dejar huella en los primeros pasos hacia el saber.