La Universidad Tecnológica de Pereira, a través de la Facultad de Ciencias Empresariales y en articulación con la Secretaría de Gobierno Municipal, continúa promoviendo iniciativas que contribuyen al fortalecimiento de la cultura ciudadana, la convivencia y la reconstrucción del tejido social. Una de ellas es Re sol ver: volver a ver el sol, un proyecto que busca acercarse a las comunidades, escuchar sus necesidades y fomentar el respeto, la empatía y el reconocimiento del otro en la ciudad.
La iniciativa es coordinada por Patricia Carvajal Olaya, docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UTP, quien explicó que el proyecto busca comprender las situaciones que viven los ciudadanos, especialmente en un contexto marcado por los efectos del sismo del pasado 10 de agosto. Más allá de las afectaciones físicas, la propuesta reconoce la importancia de atender las preocupaciones, los temores y las necesidades cotidianas de las personas, así como de fortalecer los vínculos entre las comunidades y la Administración Municipal.
«Re-sol-ver volver a ver el sol es: reencontrarnos, escucharnos de nuevo y reconocer nuestros miedos, para comprender cuáles son reales y cuáles nacen de la incertidumbre”.
El proyecto se desarrolla desde una perspectiva de cultura y seguridad ciudadana, con énfasis en el respeto por los demás, la corresponsabilidad y el cuidado de los espacios compartidos. Acciones cotidianas como disponer adecuadamente los residuos, cuidar los parques y reconocer las necesidades de quienes habitan la ciudad hacen parte de una reflexión que invita a recuperar comportamientos esenciales para la convivencia.
El teatro invisible como herramienta para comprender al otro
Como parte de sus estrategias de intervención, el proyecto implementa ejercicios de teatro invisible que buscan generar reflexiones espontáneas entre los ciudadanos sobre sus percepciones, prejuicios y formas de relacionarse con los demás.
Una de estas actividades, denominada ¿Qué hay detrás de la ropa?, invita a reconocer al ser humano que existe detrás de las apariencias y a comprender las historias, preocupaciones y necesidades que pueden pasar inadvertidas en la vida cotidiana. La experiencia propone cuestionar las reacciones de rechazo y promover una mirada más empática hacia las personas que enfrentan situaciones de vulnerabilidad.
Para la docente, este tipo de ejercicios contribuye a recuperar la capacidad de ponerse en el lugar del otro y a comprender que cada persona tiene una historia que merece ser escuchada. De esta manera, las intervenciones buscan fortalecer el tejido social desde el reconocimiento de la dignidad humana y la construcción de relaciones más respetuosas.
En este proceso participan profesionales de la Universidad Tecnológica de Pereira vinculados a las facultades de Ciencias Empresariales, Bellas Artes y Humanidades, y Ciencias de la Educación, quienes aportan sus conocimientos y experiencias al desarrollo de las actividades en los territorios.
Un trabajo continuo con las comunidades
Resolver: volver a ver el sol hace parte de un proceso de trabajo en cultura ciudadana que la Universidad Tecnológica de Pereira y la Secretaría de Gobierno Municipal vienen desarrollando desde 2024. Durante este periodo se han adelantado intervenciones en sectores como la comuna Boston, el corregimiento de Puerto Caldas y la comuna San Joaquín, mediante ejercicios de reconocimiento territorial y diálogo con las comunidades.
En San Joaquín, por ejemplo, el proyecto San Joaquín respira a futuro permitió identificar, junto con líderes y habitantes del sector, lugares que requerían atención para mejorar las condiciones de convivencia y apropiación del espacio público. A partir de las necesidades expresadas por la propia comunidad, se identificaron oportunidades para impulsar acciones como el mejoramiento de la iluminación, el embellecimiento de parques y el fortalecimiento del cuidado y la vigilancia de espacios compartidos.
Esta metodología reconoce a los habitantes como protagonistas de las transformaciones de sus territorios, pues son ellos quienes conocen de primera mano sus problemáticas y pueden contribuir a identificar alternativas para resolverlas.
Para lo que resta de 2026, el proyecto contempla 14 intervenciones orientadas a continuar el trabajo con las comunidades y promover prácticas de convivencia, participación y corresponsabilidad ciudadana.
Con esta iniciativa, la Universidad Tecnológica de Pereira, desde el conocimiento y el compromiso de sus facultades, fortalece su relación con el territorio y contribuye a la construcción de soluciones que parten de las realidades de la ciudadanía. En articulación con la Administración Municipal, la Institución reafirma que la cultura ciudadana también se construye mediante la escucha, el respeto y las acciones cotidianas que permiten reconocernos como parte de una misma sociedad.