Tras 24 meses de trabajo conjunto con instituciones de Colombia, Argentina y Rumania, la Universidad Tecnológica de Pereira cerró este proyecto que fortaleció la internacionalización del currículo y dejó capacidades instaladas para transformar las aulas de educación superior.
Entre el 28 y el 30 de septiembre, la Universidad Tecnológica de Pereira, a través de la Oficina de Relaciones Internacionales, acogió el encuentro de cierre de HUBIoC (Higher Education Institutions’ Internationalisation of the Curriculum), un proyecto Erasmus+ que durante dos años articuló a nueve instituciones de educación superior y organizaciones de Colombia, Argentina y Rumania alrededor de un propósito común: fortalecer la internacionalización del currículo e incorporar la dimensión global en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El proyecto representa, además, un hito en la trayectoria internacional de la Universidad Tecnológica de Pereira, al convertirse en el primer proyecto Erasmus+ coordinado directamente por la UTP.
HUBIoC nació con el propósito de avanzar hacia una concepción de la internacionalización que fuera más allá de la movilidad académica y que pudiera incorporarse de manera transversal a los currículos, las prácticas docentes y los espacios de aprendizaje.
Para lograrlo, el proyecto desarrolló procesos de formación, acompañamiento y revisión curricular, además de herramientas y modelos orientados a la implementación de Aulas Globales, entendidas como espacios educativos en los que los estudiantes pueden desarrollar competencias para desenvolverse en contextos internacionales e interculturales, incluso sin necesidad de desplazarse a otro país.
Durante sus 24 meses de ejecución, HUBIoC permitió fortalecer las capacidades de las instituciones participantes y avanzar desde una nueva comprensión de la internacionalización hacia el diseño de modelos concretos y su aplicación en los contextos educativos.
Resultados que dejan capacidad instalada
El balance del proyecto evidencia resultados que trascienden las cifras y que representan nuevas capacidades para las instituciones participantes:
- 9 instituciones participaron en el proceso.
- 9 de 9 dimensiones evaluadas mostraron mejora.
- El 100 % del grupo culminó en nivel de Dominio Integrado.
- Se desarrollaron 60 horas de formación y 30 horas de bootcamp práctico.
- Se formaron 28 Global Leaders.
- Se revisaron 28 currículos, superando en un 40 % la meta propuesta.
- 133 docentes fueron capacitados mediante el modelo de formación en cascada, multiplicando 4,4 veces el alcance inicial de la formación.
- Se diseñaron 5 modelos de Aula Global.
- Se desarrollaron herramientas como el Global Classroom Prototype y el Global Classroom Handbook.
Más allá de estos resultados, uno de los principales aportes de HUBIoC es la capacidad instalada que permanece en las instituciones participantes. Los aprendizajes, metodologías, herramientas y modelos desarrollados durante el proyecto podrán continuar aplicándose, adaptándose y evolucionando de acuerdo con las necesidades de cada institución.
Un nuevo paso en el liderazgo internacional de la UTP
Para la Universidad Tecnológica de Pereira, HUBIoC representa un avance significativo en su capacidad para liderar proyectos de cooperación internacional.
La coordinación estuvo a cargo de la Oficina de Relaciones Internacionales de la UTP, desde donde se lideró la articulación institucional y el trabajo conjunto con los socios internacionales durante los 24 meses de ejecución.
Este liderazgo permite a la Universidad avanzar de su participación como institución socia en proyectos de cooperación internacional hacia un rol de mayor responsabilidad en la gestión, articulación y coordinación de iniciativas multilaterales, junto a instituciones de diferentes países y contextos académicos.
El encuentro de cierre contó con la presencia de autoridades de la Universidad, entre ellas los vicerrectores Académico y de Investigación, Innovación y Extensión, así como el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, además de representantes de las instituciones participantes.
Desde Argentina participaron Juan Manuel Godoy y Alejo Fernández, de la Fundación Barceló; desde Rumania, Anamaria Andreea Anghel y Flaviu-Mihai Frigura-Iliasa, de la Universidad Politécnica de Timișoara; y desde Colombia, Natalia Hernández, de la Asociación CCYK, junto con Valeria González y Julián Loaiza, de la Universidad de Manizales.
Tres días para cerrar, compartir y proyectar
La agenda desarrollada entre el 28 y el 30 de septiembre permitió presentar los resultados alcanzados, compartir las experiencias de las instituciones participantes y definir acciones para dar continuidad a los aprendizajes y vínculos construidos durante el proyecto.
Durante el encuentro se desarrollaron espacios de reflexión sobre la sostenibilidad de HUBIoC, intercambio de experiencias institucionales, revisión de posibles productos académicos derivados del proyecto, networking y conversaciones sobre nuevas oportunidades de colaboración en investigación, innovación, extensión y formación.
Asimismo, se avanzó en la construcción de una Carta de Intención HUBIoC y en la proyección de una agenda de trabajo destinada a mantener activa la colaboración entre las instituciones que hicieron parte de esta iniciativa.
HUBIoC termina, la red continúa
El cierre formal del proyecto marca también el comienzo de una nueva etapa. Uno de los principales compromisos construidos durante el encuentro es continuar fortaleciendo una Red HUBIoC, que permita mantener conectadas a las personas e instituciones que participaron en este proceso.
La red contempla la realización de webinars, jornadas académicas, espacios de networking, reuniones periódicas y conversatorios, así como la identificación de nuevas oportunidades de colaboración.
Después de dos años de trabajo, HUBIoC deja mucho más que productos y cifras. Deja personas formadas, currículos revisados, docentes capacitados, herramientas, modelos de Aula Global y una comunidad internacional con capacidad para continuar colaborando.
Para la Universidad Tecnológica de Pereira y su Oficina de Relaciones Internacionales, este cierre representa un nuevo punto de partida para seguir fortaleciendo el liderazgo institucional en proyectos de cooperación internacional y generar nuevas oportunidades para la comunidad universitaria.
HUBIoC permitió pasar de transformar la mirada sobre la internacionalización a diseñar modelos y llevarlos a la acción. Ahora, el reto es continuar conectando personas, formando nuevos líderes y construyendo colaboraciones que permitan que las Aulas Globales sigan creciendo y transformando la educación superior.