¿Cuántas horas de tu semana se van en diseñar rúbricas, planificar clases o redactar correcciones personalizadas? Quienes están frente a un grupo de estudiantes saben que la labor docente es maravillosa, pero también implica una gran carga de preparación, organización, evaluación y acompañamiento.

Por eso, desde el Diplomado en Docencia e Innovación Digital con IA queremos compartir tres prompts rápidos que pueden ayudarte a resolver tareas académicas de manera más ágil. Pero, sobre todo, queremos mostrarte que un buen prompt va mucho más allá de darle una simple orden a una herramienta de inteligencia artificial.

Para explicar temas complejos- Ideal para adaptar explicaciones según el nivel de tus estudiantes.

Actúa como un docente universitario experto en procesos de aprendizaje. Necesito una explicación clara, breve y pedagógica sobre qué es [Tema de Interés], dirigida a estudiantes [Perfil del Estudiante]. Estructura: 1. Definición, 2. Importancia, 3. Ejemplo aplicado, 4. Recomendación práctica.

Para diseñar actividades de aprendizaje- Ideal para crear ejercicios personalizados.  

Actúa como experto en aprendizaje activo y PMV.
Con base en: metodología activa [Escribir], resultado de aprendizaje [Escribir] y nivel de estudiantes [Escribir], diseña una actividad práctica de 1 hora.
Incluye: reto creativo, paso a paso, uso de IA, evidencia y evaluación básica.
Finaliza con un cierre reflexivo.
La actividad debe ser viable y enfocada en pensamiento crítico.

Para construir rúbricas de evaluación- Ideal para evaluar de manera clara y transparente.

–Actúa como Especialista en Evaluación Educativa en Educación Superior.
-A partir de [Evidencia] y su relación con [Resultado de Aprendizaje], redacta de 2 a 3 indicadores de desempeño evaluables.
-Los criterios deben orientar claramente qué se evaluará y cómo se evidenciará el logro del aprendizaje.
-Cada indicador debe estar alineado con la evidencia y el RA, describir desempeños observables y verificables, y enfocarse en la calidad técnica del producto.
-Usa lenguaje claro, técnico y medible.
-Evita términos ambiguos como “bueno”, “adecuado” o “correcto” sin criterios explícitos.
-No incluyas explicaciones adicionales.
-Entrega únicamente los indicadores en formato de lista.

Estas herramientas son solo el comienzo. El verdadero potencial de la IA no está únicamente en usar prompts, sino en aprender a integrarlos estratégicamente en experiencias de aprendizaje significativas. 🚀

Es por esto que en nuestro Diplomado en Docencia e Innovación Digital con IA fortalecerás tus competencias para aplicar prompts avanzados, planear clases innovadoras, crear recursos educativos, construir evaluaciones más claras y aplicar estrategias digitales que aporten valor real al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, contarás con herramientas prácticas para optimizar tus procesos académicos, enriquecer tus clases y tomar mejores decisiones pedagógicas con apoyo de la IA, sin perder el enfoque humano que caracteriza la labor docente.

Lo mejor de todo es que el diplomado se desarrolla en modalidad 100% virtual, permitiéndote tomarlo desde cualquier lugar del mundo. Tiene una duración de tres meses y cuenta con 120 horas certificadas por la Universidad Tecnológica de Pereira.

No dejes pasar esta oportunidad

Actualiza tu práctica docente, fortalece tu perfil profesional y empieza a integrar la inteligencia artificial de forma estratégica en tus clases.

Conoce toda la información del diplomado aquí: https://aprende.utp.edu.co/oferta/diplomado-en-docencia-innovacion-ia/

¿Tienes dudas sobre el proceso de inscripción?

Correo: contactounivirtual@utp.edu.co
WhatsApp: 333 251 9256

Contáctanos, estaremos felices de ayudarte.