La Universidad Tecnológica de Pereira, a través del Instituto de Lenguas Extranjeras (ILEX), socializó información clave sobre el funcionamiento de la semaforización de los cursos de inglés, una estrategia orientada a garantizar el avance progresivo de los estudiantes en el cumplimiento de este requisito académico dentro de sus programas de formación.

Este mecanismo establece unos puntos de control que permiten verificar el progreso en los cursos de inglés de acuerdo con el tipo de programa académico cursado, con el propósito de que los estudiantes desarrollen sus competencias en lengua extranjera de manera oportuna durante su trayectoria universitaria.

En el caso de los programas profesionales, los estudiantes deben haber aprobado tres de los cinco cursos de inglés requeridos por ILEX al momento de haber cursado el 50% de los créditos académicos de su programa.

Para quienes hacen parte de programas tecnológicos, el requisito establece que deben haber aprobado dos de los tres cursos de inglés antes de iniciar el cuarto semestre de su formación.

Por su parte, los estudiantes de programas técnicos deben haber aprobado los dos cursos de inglés establecidos en su plan de estudios antes de iniciar el tercer semestre.

A partir del año 2026, la UTP implementa un ajuste en el procedimiento para los casos en que los estudiantes no hayan cumplido con estos requisitos dentro de los tiempos establecidos. En estas situaciones se activa la denominada condición de semaforización, que establece ciertas restricciones en la matrícula académica.

En el semestre inmediatamente posterior a la activación de esta condición, el estudiante podrá matricular hasta el 70% de los créditos correspondientes a su semestre académico. Si al finalizar ese periodo aún no se ha cumplido con el requisito de los cursos de inglés, en el semestre siguiente el límite de matrícula será de hasta el 50% de los créditos. Esta esta restricción de matricular hasta el 50% de créditos se mantendrá hasta que el estudiante logre completar los cursos de inglés requeridos según su programa académico.

Con esta estrategia, la Universidad Tecnológica de Pereira busca promover el cumplimiento oportuno de los requisitos de formación en lengua extranjera, reconociendo la importancia del inglés como una competencia fundamental para el desarrollo académico y profesional sus estudiantes.