La Universidad Tecnológica de Pereira, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación y el grupo de investigación Análisis del Discurso Crítico y Multimodal, con el respaldo de la Biblioteca Jorge Roa Martínez, llevó a cabo una jornada conmemorativa del Día del Idioma que reunió a estudiantes, docentes y comunidad universitaria en torno al lenguaje, su diversidad y su poder transformador.
Una experiencia lúdica para comenzar el día
La jornada inició con la actividad “Tesoro lingüístico”, una propuesta pedagógica que combinó el juego y el conocimiento mediante una búsqueda con seis estaciones de retos relacionados con el lenguaje. Esta iniciativa ofreció un espacio participativo donde los asistentes exploraron la riqueza lingüística de manera creativa y divertida, fortaleciendo habilidades comunicativas y el trabajo colaborativo.
Conversatorios para reconocer nuestras voces
Durante el evento se realizaron dos conversatorios que invitaron a la reflexión crítica sobre el lenguaje desde distintas perspectivas. El primero, liderado por los docentes John Harold Giraldo Herrera, Diana Vela y Gleiber Sepúlveda, estuvo centrado en la obra de autores pereiranos, destacando su legado y contribución al patrimonio literario regional.
Posteriormente, el espacio “Lenguas vivas” permitió visibilizar la riqueza lingüística presente en los territorios, resaltando la importancia de preservar y valorar las diversas formas de hablar que conviven en el contexto colombiano y latinoamericano.
La palabra como memoria colectiva
Uno de los momentos más significativos fue la premiación del concurso “Apalabrar el mundo, la educación y la vida”, una convocatoria que propuso a los participantes nombrar 15 situaciones con una sola palabra, motivando la escritura creativa y el reconocimiento de la lengua como herramienta para construir memoria. El jurado estuvo conformado por la profesora Luisa Fernanda Jaramillo (Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana), el profesor Luis Humberto Rendón (Licenciatura en Tecnología) y el doctor en Lingüística Giohanny Olave Arias, de la Universidad Industrial de Santander.
Tres estudiantes fueron reconocidos por la calidad de sus propuestas: Brayan Alejandro Montiel (Licenciatura en Español y Literatura), Sergio Gaspar y Juan Esteban Narváez (Licenciatura en Bilingüismo). Neologismos como “verdeser”, así como palabras cargadas de significado como “detalles” y “ocaso”, fueron destacadas por su capacidad de evocar y resignificar experiencias.
Gracias al apoyo de la Secretaría de Cultura de Pereira y la Biblioteca Pública Ramón Correa Mejía, se entregaron libros como parte de los premios, fortaleciendo el acceso a la lectura y fomentando el amor por las palabras.
Reflexión académica y cierre musical
El conversatorio de cierre, titulado “De boca en boca: historia de la lingüística y de las palabras”, estuvo moderado por la profesora María Alicia Serna y contó con la participación de los docentes Leandro Arbey Giraldo, Luisa Fernanda Jaramillo y Juan Carlos Londoño. La conversación propició un recorrido por los hitos fundamentales del estudio del lenguaje, estableciendo puentes entre el saber académico y la experiencia cotidiana del habla.
Como broche de oro, la Tuna Universitaria UTP ofreció una presentación musical que llenó de alegría y sentido de pertenencia el cierre de la jornada, recordando que la lengua también se celebra con canto, emoción y comunidad.
Compromiso institucional con la cultura y la palabra
La Universidad Tecnológica de Pereira, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, reafirma su compromiso con el fortalecimiento de los procesos formativos en torno al lenguaje, la promoción de la lectura y la escritura, y el reconocimiento de la diversidad lingüística como parte fundamental de la identidad cultural. El equipo organizador agradeció especialmente al profesor Marco Glodi por su gestión y apoyo en la clausura del evento, así como a todo el personal logístico y académico que hizo posible esta conmemoración.
Este encuentro, más que una celebración, se consolidó como una apuesta institucional por el pensamiento crítico, la creatividad y la construcción colectiva de saberes, pilares fundamentales de la misión universitaria.