En el marco del Programa de Formación a Extensionistas, la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira desarrolla el taller «Microcredenciales: de la mirada europea al diseño práctico», dirigido a docentes, investigadores y administrativos, con el propósito de brindar herramientas para comprender qué son estas certificaciones, cómo diseñarlas y de qué manera incorporarlas en los programas de Educación Continua.
Las microcredenciales están transformando la manera en que se reconocen y certifican los conocimientos y las competencias de las personas. Se trata de reconocimientos que acreditan aprendizajes, habilidades y capacidades adquiridas mediante experiencias de formación de corta duración, enfocadas en temas o áreas específicas.
En otras palabras, permiten demostrar lo que una persona sabe hacer y las competencias que ha desarrollado, sin necesidad de cursar programas de formación extensos. De esta manera, facilitan el aprendizaje continuo, la actualización de conocimientos y el desarrollo de habilidades que responden a las necesidades del entorno laboral, académico y social.
El taller contempla espacios de introducción y aplicación práctica para abordar el funcionamiento de las microcredenciales y sus posibilidades de implementación en contextos de formación. La primera sesión se realizó el 25 de octubre, con el acompañamiento de docentes de la Universidad de Cataluña, de la Universidad de Mondragón y de la Red Europea de Formación Continua Universitaria, quienes orientaron a los participantes en el acercamiento a esta estrategia desde una perspectiva europea.
La segunda sesión práctica está prevista para el 18 de noviembre, como parte de la continuidad de este proceso formativo, que permitirá profundizar en el diseño de microcredenciales y en las alternativas para incorporarlas a las propuestas de Educación Continua de la Universidad.
A través de estos encuentros, la UTP promueve el intercambio de experiencias y la apropiación de nuevas herramientas para reconocer los aprendizajes, fortalecer las competencias y ampliar las posibilidades de formación, en respuesta a las dinámicas y necesidades de la sociedad.