Pablo Emir López Lince, es licenciado en Educación en Matemáticas y Física de la Universidad tecnológica de Pereira. Actualmente, es candidato con el número dos en el tarjetón a representante de los egresados ante el Consejo Superior Universitario de la UTP; su trayectoria académica y profesional ha estado marcada por un recorrido que combina rigor científico, visión administrativa y una profunda vocación pedagógica; es Magíster en matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios de Maestría en Administración Financiera en la UTP y formación doctoral en Matemáticas por la universidad de Houston.
Para Pablo Emir López Lince, este proceso no se trata de una aspiración burocrática, sino de un retorno con propósito. Licenciado en Educación: Matemáticas y Física por la misma UTP, su trayectoria académica y profesional dibuja un recorrido que combina rigor científico, visión administrativa y una profunda vocación pedagógica. Magíster en Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios de Maestría en Administración Financiera en la UTP y formación doctoral en Matemáticas por la Universidad de Houston, el candidato encarna el perfil de un egresado cuya formación trascendió fronteras sin perder el arraigo por su tierra.
Una trayectoria entre dos mundos
La historia de Pablo Emir es, en gran medida, la historia de un educador de carrera. Conoce las entrañas de la educación desde sus bases más esenciales: dedicó siete años al sistema escolar público colombiano y sumó catorce años en las aulas universitarias de Pereira, compartiendo cátedra en la UTP, la Universidad Libre y la Universidad Católica.
Sin embargo, su perspectiva, dio un salto global al radicarse en Estados Unidos. Durante más de dos décadas en el exterior, trabajó cinco años en el sistema público estadounidense y ejerció durante 16 años como docente universitario en la Universidad de Houston y la Universidad de St. Thomas. Esa inmersión en ecosistemas académicos de vanguardia le otorgó una mirada amplia sobre cómo las universidades de clase mundial fortalecen sus redes de egresados, generan oportunidades reales y transforman el entorno social.
«Estas experiencias me han permitido conocer de cerca diferentes modelos educativos y comprender los retos, las necesidades y las oportunidades de nuestra comunidad universitaria», señala López Lince al recordar el bagaje que hoy respalda su propuesta.
Los pilares: conexión, formación continua y empleo
Al asumir esta candidatura, el docente y directivo plantea que la relación con el Alma Mater no puede culminar el día de la graduación. Su plan de trabajo para el Consejo Superior Universitario se estructura en cuatro ejes prioritarios diseñados para responder a las inquietudes reales de la comunidad graduada:
- Vínculo institucional continuo: Reconstruir un canal permanente y bidireccional entre la universidad y sus profesionales en cualquier lugar del mundo.
- Formación y actualización: Impulsar programas de capacitación continua pertinentes que respondan a los cambios vertiginosos del mercado laboral.
- Foco en la empleabilidad: Crear alianzas estratégicas para facilitar la inserción, el crecimiento laboral y el emprendimiento de las nuevas generaciones.
- Representación transparente: Ejercer una vocería activa, ética y participativa que lleve las preocupaciones de la base al máximo órgano de gobierno universitario.
Finalmente, a puertas de la jornada de votaciones, el candidato invitó a los profesionales a participar activamente en este proceso: “Más allá de nombres o posturas, este es un momento clave para que los graduados dejemos de ser simples espectadores y pasemos a ser protagonistas activos en la construcción de la universidad de las próximas décadas, aportando una visión que conecte nuestra realidad local con los desafíos globales”, puntualizó.
En el marco de esta jornada electoral institucional, la Universidad Tecnológica de Pereira convoca a su comunidad de egresados a participar activamente de la votación.