Isabel Sofía Borrero y Juan Esteban Vásquez Franco, estudiantes de segundo semestre de la Facultad de Bellas Artes y Humanidades, fueron los primeros en regresar al campus como parte del piloto de reingreso presencial de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Después de varias semanas de espera, el campus volvió a recibir a algunos de sus estudiantes. Esta vez, el regreso tuvo un significado especial: Isabel Sofía Borrero, de Licenciatura en Artes Visuales, retomó su asignatura Color y Comunicación, mientras Juan Esteban Vásquez Franco, de Licenciatura en Música, regresó a su clase de Flauta 2.
Ellos hacen parte del primer grupo con el que la UTP inicia el piloto de reingreso al campus para los programas de Licenciatura en Artes Visuales y Licenciatura en Música de la Facultad de Bellas Artes y Humanidades.
Este primer paso se da de manera gradual, organizada y acompañada, priorizando ante todo la seguridad y el bienestar de los estudiantes. Las condiciones de los espacios, los aforos, los horarios y las medidas de circulación hacen parte de un proceso que busca que cada retorno se produzca de acuerdo con las condiciones técnicas y de seguridad establecidas por la Universidad.
Para Isabel Sofía, quien regresó nuevamente a las aulas, la espera también tuvo un propósito. “Sé que muchos estábamos ansiosos por volver al campus de la U, pero también entendimos por qué la Universidad decidió esperar. No se trataba de esperar por esperar, sino de estar seguros de que cada espacio, cada salón, cada zona común, estuviera realmente en condiciones de recibirnos”, expresó.
La estudiante reconoce en este proceso una muestra del compromiso de la Universidad con su comunidad: “La UTP nos dijo algo muy claro: ‘volvemos cuando sea seguro para todos’. Y eso, para mí, dice mucho del cuidado que tienen por nosotros”.
Por su parte el decano de facultad de Bellas Artes y Humanidades, Enrique Arias hizo énfasis en ¨Volver al campus es también una forma de decir que seguimos aquí. Hay caminos que todavía debemos recorrer, espacios que debemos recuperar y una Universidad que, paso a paso, vuelve a abrirse a la vida. Esas lonas verdes, que nos indican por dónde salir, hoy también parecen señalarnos por dónde seguir: hacia adelante. Porque regresar no significa que todo vuelva a ser como antes; significa que, aun en medio de la incertidumbre, elegimos continuar, no vencernos y volver a construir juntos el lugar que habitamos¨.
El inicio del piloto con estos dos programas responde también a una necesidad propia de su formación. En las disciplinas artísticas, la práctica, la creación y el encuentro presencial son fundamentales para el desarrollo de los procesos académicos.
Así lo explica el docente Libardo Guzmán García, quien destaca la importancia de compartir estos espacios: “La necesidad de encontrarnos personalmente, porque muchas de las manifestaciones del arte, si no todas, se deben hacer en presencialidad”.
Para Juan Esteban, volver a caminar por el campus, asistir nuevamente a clase y encontrarse con algunos de sus compañeros representa mucho más que regresar a un espacio físico. “Y hoy, poder estar aquí de nuevo, caminando por el campus, estar en clase y viendo a algunos de mis compañeros, la verdad es que se siente distinto. Se siente como volver a la vida”, contó.
Su mensaje resume el sentido de este primer paso: “Gracias a la Universidad por priorizar nuestra seguridad, y por trabajar tan duro para que este regreso fuera posible. Volver a la UTP es volver a lo que somos”.
Este piloto permitirá a la Universidad observar, aprender y realizar los ajustes necesarios para continuar avanzando hacia las siguientes etapas del retorno presencial. No se trata de un regreso generalizado, sino de un proceso progresivo que avanza de acuerdo con las condiciones de cada espacio.
Hoy, dos estudiantes vuelven a sus aulas, a sus instrumentos, a sus colores y a sus procesos de creación. Con ellos comienza una nueva etapa de la ruta de recuperación de la UTP: volver paso a paso, priorizando la vida, la seguridad y el bienestar de toda la comunidad universitaria.