En el marco del Plan Integral de Cobertura PIC, la Universidad Tecnológica de Pereira llevó a cabo una feria de servicios en el municipio de Mistrató, como parte de la estrategia Facultad de Ciencias de la Educación en los Territorios. Esta iniciativa busca acercar la oferta institucional a los estudiantes que adelantan sus programas académicos fuera del campus universitario, fortaleciendo su sentido de pertenencia y garantizando el acceso a los servicios de apoyo académico y administrativo.
La jornada contó con la participación de la Biblioteca Jorge Roa Martínez, la Oficina de Registro y Control Académico, directores de programa y el Programa de Acompañamiento Integral PAI, quienes brindaron orientación personalizada y resolvieron inquietudes relacionadas con procesos académicos, bienestar, recursos bibliográficos y trámites institucionales.
Estas acciones permiten que los estudiantes de los municipios accedan a los mismos servicios disponibles en el campus principal, promoviendo condiciones equitativas para el desarrollo de su formación profesional. La presencia institucional en el territorio contribuye a que los estudiantes se sientan parte activa de los procesos universitarios y fortalece la articulación entre la UTP y las comunidades donde se desarrollan los programas de formación.
Durante la feria se contó con la asistencia de más de 100 estudiantes pertenecientes a los programas de Licenciatura en Educación Básica Primaria, Licenciatura en Ciencias Sociales y Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana, quienes actualmente cursan sus estudios desde el municipio de Mistrató. Este espacio permitió consolidar un diálogo cercano entre los estudiantes y las dependencias universitarias, facilitando la resolución de necesidades y el fortalecimiento del acompañamiento académico.
La UTP continúa avanzando en su compromiso con la ampliación de cobertura y la presencia territorial, garantizando que los procesos formativos lleguen con calidad, pertinencia y acompañamiento integral a todos los rincones del departamento.