La Universidad Tecnológica de Pereira, a través de la Biblioteca Jorge Roa Martínez, continúa fortaleciendo estrategias orientadas al acceso, apropiación y aprovechamiento de los recursos electrónicos disponibles para la comunidad universitaria. En este contexto, se desarrolló recientemente un concurso institucional que buscó incentivar el uso de bases de datos académicas, plataformas de libros digitales y herramientas de investigación.
Esta iniciativa surgió a partir de una reflexión clave: cómo motivar a estudiantes, docentes y administrativos a descubrir, explorar y apropiarse de estos recursos que ya se encuentran a su disposición. A partir de esta pregunta, la Biblioteca diseñó una invitación abierta a sumergirse en el mundo del conocimiento digital, promoviendo no solo su uso como apoyo académico, sino también como una oportunidad para ampliar perspectivas, fortalecer habilidades investigativas y descubrir nuevas ideas.
En los últimos años, la Biblioteca ha venido consolidando su oferta de recursos electrónicos de alto nivel; sin embargo, se identificó la necesidad de potenciar su aprovechamiento. En este sentido, el concurso también permitió conocer las experiencias de los usuarios, quienes debían seleccionar tres libros electrónicos y compartir las razones de su elección, fomentando así el análisis crítico de la lectura.
La dinámica de participación incluyó el registro de usuarios que accedieron a las plataformas durante el periodo establecido, lo que permitió consolidar una base de participantes que posteriormente hicieron parte de una selección aleatoria a través de una ruleta. En total, se contó con la participación de 119 integrantes de la comunidad universitaria, entre estudiantes, docentes y administrativos.
Como resultado, se premiaron cinco participantes: Valentina Vargas, estudiante de Licenciatura en Bilingüismo; Indira Juliana Tobón, de Ingeniería en Mecatrónica; Valeria Montes González, de Ingeniería en Manufactura; Diana Gabriela Ascuntar, de Licenciatura en Educación Infantil; y Esteban Gallo, de Tecnología Industrial.
Más allá de los reconocimientos, esta estrategia permitió fortalecer la relación de la comunidad universitaria con los recursos digitales, posicionando la Biblioteca como un ecosistema vivo de información, en el que los usuarios desempeñan un papel protagónico en la construcción y circulación del conocimiento.