En el marco de la Semana de la Investigación, el programa de Ciencias del Deporte y la Recreación de la Facultad de Ciencias de la Salud celebró la quinta edición de su Coloquio de Investigación. Este evento, que se ha consolidado durante cinco años consecutivos, se ha convertido en un espacio de encuentro vital para estudiantes, docentes, egresados y administrativos interesados en el desarrollo del conocimiento científico aplicado al deporte.
La doctora Claudia Patricia Cardona Triana, coordinadora de investigación formativa del programa y docente con 17 años de trayectoria en la institución, destacó que la investigación en esta unidad académica no se limita a un requisito de grado, sino que se ha estructurado como un proceso transversal que acompaña al estudiante durante toda su formación profesional.
Un modelo de formación por ciclos
El programa ha implementado una estrategia pedagógica que divide la formación investigativa en tres niveles de profundidad. De primero a tercer semestre, los estudiantes se enfocan en un alcance descriptivo; de cuarto a séptimo, avanzan hacia procesos interpretativos; y finalmente, entre octavo y décimo semestre, desarrollan una capacidad crítica y propositiva. Este enfoque busca que el futuro profesional base sus decisiones en datos y realidades empíricas.
«La investigación trasciende de lo profesional a lo personal; se vuelve un estilo de vida y una actitud de observar y analizar», afirmó la doctora Cardona, quien además resaltó el papel fundamental de los semilleros, grupos de investigación y los programas de posgrado en Gerencia del Deporte para fortalecer este ecosistema académico.
Docencia y actualización permanente
El rol de los docentes ha sido clave en este fortalecimiento. Según se informó, el profesorado trabaja bajo un modelo de colegaje y paridad académica, asegurando que los contenidos curriculares se mantengan alejados de «modas» pasajeras y se fundamenten en tendencias científicas y publicaciones actuales.
La jornada concluyó con un mensaje de invitación a la comunidad universitaria para perder el miedo a investigar. La doctora Cardona subrayó que la curiosidad y la creatividad son inherentes al ser humano, y que la sistematicidad metodológica es la herramienta que permite transformar esa inquietud natural en soluciones concretas para la sociedad. «La investigación nos mantiene jóvenes, felices y actualizados», concluyó la académica, reafirmando el compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud con la excelencia investigativa.