En el marco del plan de trabajo de la representación de egresados ante el Consejo Superior Universitario de la Universidad Tecnológica de Pereira, se adelantan diversas acciones orientadas a promover una Universidad diversa e incluyente, con especial énfasis en el fortalecimiento de la participación femenina en áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
La iniciativa es liderada por Paula Andrea Villa Sánchez, representante de los egresados ante el Consejo Superior Universitario, quien ha impulsado una estrategia de acercamiento a instituciones educativas de la región con el propósito de motivar a más niñas y jóvenes a considerar carreras en campos tradicionalmente asociados a las ingenierías y las ciencias.
Como parte de esta estrategia, se han realizado visitas a diferentes colegios, en las que no solo se socializa la importancia de estas áreas del conocimiento, sino que también se ofrecen cursos y certificaciones gratuitas, permitiendo a las estudiantes tener un primer acercamiento práctico a estos campos y descubrir nuevas oportunidades de formación profesional.
En el 2025 se visitaron los tres megacolegios de Pereira: Jaime Salazar Robledo, Hugo Ángel Jaramillo y Diego Maya Salazar, espacios en los que se desarrollaron jornadas de diálogo, orientación y motivación dirigidas principalmente a estudiantes de educación media. Durante el presente año se ha logrado llegar a instituciones como el Liceo Inglés, Liceo Francés, Liceo Taller San Miguel y Pino Verde.
Durante estos encuentros, Villa Sánchez comparte además su experiencia personal en el campo de la ingeniería, evidenciando cómo desde esta área del conocimiento es posible generar transformaciones en la sociedad y aportar a la solución de problemáticas reales. De esta manera, la estrategia promueve el aprendizaje a través del ejemplo, acercando referentes femeninos a las nuevas generaciones.
Las actividades desarrolladas han logrado impactar aproximadamente a 600 personas, entre ellas cerca de 400 estudiantes, 100 egresados y 100 participantes externos, lo que evidencia el interés que despierta la iniciativa en distintos sectores de la comunidad.
Adicionalmente, en el municipio de Dosquebradas se llevó a cabo una capacitación dirigida a docentes de los colegios oficiales, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento que desde las aulas se puede brindar a las niñas interesadas en explorar áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
Estas acciones buscan seguir ampliando las oportunidades de acceso y participación de las mujeres en campos del conocimiento donde históricamente han tenido menor representación, contribuyendo a la formación de nuevas generaciones de profesionales que aporten al desarrollo regional y nacional.
Desde la representación de egresados se proyecta continuar con este tipo de iniciativas, convencidos de que visibilizar el liderazgo femenino y generar espacios de inspiración temprana permite que más niñas reconozcan su potencial para transformar la sociedad desde estos campos.